在教育系統日漸完善的今天，在國家教育機構不斷擴招、不斷倡導讓每個人都有接受大學教育的機會的今天。社會上卻出現這樣一個無法避免的現象。就是越來越多的大學生無法就業，同時還有越來越多的企業無法找到他們想要的人才。人們都說，大學是培育人才的地方?？蔀槭裁船F在這些想要人才的企業卻不要這些人才呢？他們想要什么樣的人才呢？ 　　當一個學生懷揣著激動、興奮甚至是對未來的夢想進入他夢寐已求的大學。迎面而來的卻是一些繁瑣而無用的課程，甚至是一些脫離社會久遠的專業課程。三年或四年后，當他拿著畢業證以一名優秀的畢業生的身份走向社會，卻發現所有的事物卻是那么陌生。本是畢業的大學生卻不能完成貿易公司里的業務流程；本是計算機專業的畢業生，卻不能對計算機靈活的運用。一切和他在學校學的差別太大了，事實證明他與社會脫節了。于是，他不斷的奔波于各個人才市場之間，努力的接受用人單位的崗前培訓。他發現，在學校的學習似乎給不了自己任何幫助。他要從零做起，重新學習他需要的知識。 　　同樣，還是一個學生懷揣著激動、興奮甚至是對未來的夢想進入學校。但是，他入學的過程不同。他先與用人單位簽訂了勞動合同，確定了自己今后的工作崗位。然后進入與該用人單位定向合作培養人才的學校進行企業定崗委托培訓學習。他的學習目的明確，他所學的教材聯系實際，是與現實社會緊密結合的。三四年或者更短的時間后，他就可以直接到用人單位，按照他入學前所簽訂的勞動合同，直接進入工作了。不再需要什么崗前培訓，也不需要什么試用期。他甚至可以憑借他在學校學會的技能在很短的時間內得到晉升。 　　一對雙胞胎兄弟A、B從小一起長大，接受相同的教育，可是就在人生的第一個轉折點——高考，他們選擇了不同的學校，從而擁有了不同的人生道路。 　　

雙胞兄弟	A	B
高考分數	460分	350分
選擇學校	普通本三院校	定向委培
入學前流程	填寫志愿書	參加企業面試（簽訂勞動合同）
學費	15000元左右×4年=60000元左右	7800元×3年=23400元
時間	四年	三年
專業	金融	金融
畢業后	在人才市場尋求工作	直接到定向單位任職
月薪	1000元左右	2500元以上
發展	脫離所學專業（畢業后漂泊數年一無所獲）	2年后晉升為項目經理

　　同樣是高中畢業的學生，同樣是懷揣夢想的有志青年。所有人都可以看出，他們實現心中夢想的路程截然不同。前者誰又知道他在那條迷茫的路上要自己摸索到什么時候才能找到正確的方向。然而后者就可以直接在一條光明大道上沖著既定的目標狂奔。后者選擇的就是定向委培的學校。